Juegos de computación son el futuro de la enseñanza

Queridos amigos: como se imaginarán, estoy muy a favor de las "nuevas tecnologías" y de implementar las nuevas técnicas digitales a la educación.

Por tal razón, me gustaría copiar, del blog de Agustín Mackinlay, este párrafo de uno de sus buenísimos artículos.

... del artículo Lecturas y comentarios... cito:

- Libros & ensayos: ¡Juegos de video! Todo cuarentón se habrá quejado alguna vez al ver a hijos/sobrinos "perder tiempo" con juegos electrónicos. Sin embargo, cada vez me convence más la idea opuesta: los video-juegos son ... el futuro de la enseñanza. Estuve hojeando el libro de Ian Bogost. Perusasive Games. The Expressive Power of Videogames (MIT Press, 2007). Como dice Bogost, estamos en 1910 y nadie le presta mucha atención al ... cinematógrafo. Bogost es profesor asistente en la universidad Georgia Tech, que ofrece un programa de PhD en Digital Media, y que se ha convertido en referencia obligatoria en esta industria de ... $15 billion (esperados para 2010). Otro ejemplo de exitosa asociación entre el mundo académico y el empresario. [web][prólogo][capítulo 1][Bogost][podcast]

Claro que estamos hablando de juegos (didácticos) de verdad no simplemente de ponerle un marco a la profe, como se planteó en este otro artículo, en que se informa de un interesante estudio: Método para concentrarse

Internet y los niños o los niños e internet

Queridos amigos de este nuevo blog, tengo que contarles que me encanta internet, de otra manera, no tendría este blog. Veo la red como una gran oportunidad; pero... tampoco hay que ser tonta.

En internet, como en el mundo y tal como los libros de una librería o de una biblioteca, hay de todo. Hay libros malos y libros buenos.

Esto lo señalo explícitamente en este artículo, porque muchas veces, demasiados alemanes (más bien de los más "culturales") opinan que lo único bueno son los libros y que el internet es más bien malo.

No podemos hacernos ecos de las palabras del editor del conservador FAZ, Frank Schirrmacher, pensar que el internet traerá (trae) la decadencia de Occidente, como critica, con razón el gran blog alemán Netzpolitik, Der Untergang des Abendlandes durch das Internet?

No, no es así.

La red, queridos amigos, no es ni buena ni mala (en todo caso, es buena) siempre depende de aquello con que la "llenemos". Al igual que los libros, si tú entras a una librería, habrá libros buenos y libros malos, libros más o menos y otros que te interesen, aparte de la mayoría que, probablemente, te dejará indiferente...

Pero no por eso, ¡vamos a prohibir los libros! ¡Ni impedir a los chicos leer libros!

Recorriendo los blogs amigos, me encontré con este post Internet y la infancia. Guia para no ser idiotas.... en Diccionario para Náufragos.

El video es un video alemán... aunque esté en inglés. De la iniciativa Klicksafe En la misma página, lo pueden encontrar en otros idiomas (incluso en "austriaco", je je).

Fíjense que, en el spot alemán, dicen "schönes Haus" y, en el austriaco "coole location", en inglés, pero declinado en alemán (!) Habla muy bien de la internacionalidad, receptividad y capacidad de innovación de Austria, crisol de nacionalidades, ja ja. (Sobre el tema innovación, ver, si quieren La innovación en los países industrializados)

El video, en inglés:



Aquí está en alemán:



Me parece que están bastante bien hechos y son geniales. Más que para padres... sería interesante que los vieran los niños (que seguro que se reirán), porque, después de todo y, en última instancia, son ellos quienes toman la decisión de dónde hacer clic o no.

Y lo otro que aconsejaría a los papás es: ¡dejen la televisión y entren a la red! ¡No le tengan miedo a internet!

Declaración de intenciones

Sí, somos distintos y no se nos puede pedir, ni menos aún exigir -como lamentablemente hacen algunos en la sociedad- educar a los chicos como si fueran 100% alemanes.

No, porque como se dice en Derecho romano, nadie da lo que no tiene o, en latín, nemo dat quod non habet.

Este blog -con la ayuda de los/las lectores/as- será un lugar de encuentro, porque los blogs no los hacen sus autores, sino, fundamentalmente sus lectores.

Pienso que, como no hay dos personas iguales, tampoco hay dos familias iguales. No, no se puede cortar a las personas, a las familias y a los niños con la misma tijera, hacerlo, es una injusticia (porque no se da a cada uno lo que le corresponde) sino que, además, no respeta la naturaleza.